À l'occasion de la Journée internationale de la Fonction publique, plusieurs ATSEM de différentes générations ont témoigné de leur métier.

Leurs témoignages montrent une réalité que beaucoup d'agents connaissent déjà :

👉 le métier d'ATSEM a profondément évolué… mais la reconnaissance ne suit pas toujours.

👶 Les ATSEM ne sont plus seulement "les dames de l'école"

Il y a encore quelques années, beaucoup imaginaient que les ATSEM s'occupaient uniquement :

🧹 du ménage,

🪑 de la préparation des classes,

🚽 de l'hygiène des enfants.

Aujourd'hui, leur métier est tout autre.

Les ATSEM sont devenues de véritables professionnelles de l'accompagnement des jeunes enfants.

🎒 Un véritable binôme avec l'enseignant

Chaque jour, les ATSEM participent pleinement à la vie de la classe.

Elles :

✔️ accueillent les enfants ;

✔️ accompagnent les activités pédagogiques ;

✔️ participent aux ateliers ;

✔️ aident les enfants en difficulté ;

✔️ rassurent les plus petits ;

✔️ accompagnent les élèves en situation de handicap lorsque cela est nécessaire ;

✔️ assurent également l'entretien des locaux.

👉 Elles font désormais partie intégrante de la communauté éducative.

⏰ Des journées très chargées

Le quotidien d'une ATSEM est rythmé par de nombreuses missions :

🌞 accueil du matin ;

📚 accompagnement en classe ;

🍽️ restauration scolaire ;

😴 surveillance de la sieste ;

🧽 nettoyage des locaux ;

🎨 préparation du matériel ;

👧 accompagnement individualisé des enfants.

Une journée qui laisse peu de temps pour souffler.

💪 Un métier physiquement exigeant

Le travail des ATSEM est particulièrement éprouvant.

Elles sont confrontées chaque jour :

🔸 au bruit permanent ;

🔸 aux postures contraignantes ;

🔸 aux nombreux déplacements ;

🔸 au port de matériel ;

🔸 aux gestes répétitifs.

Résultat :

➡️ les troubles musculo-squelettiques (TMS) sont fréquents.

👦 Des enfants qui évoluent… et des besoins qui augmentent

Les témoignages recueillis montrent également une évolution importante.

Les ATSEM constatent :

✔️ davantage d'enfants ayant des besoins particuliers ;

✔️ davantage d'enfants en situation de précarité ;

✔️ davantage de difficultés comportementales ;

✔️ le développement de l'école inclusive.

Ces évolutions rendent leur métier encore plus exigeant.

⚖️ Une double hiérarchie parfois difficile

Les ATSEM travaillent :

🏛️ pour leur collectivité…

🏫 mais au quotidien avec l'Éducation nationale.

Cette double organisation peut parfois rendre les missions complexes et générer des difficultés dans le fonctionnement quotidien.

💬 Une reconnaissance qui progresse… mais reste insuffisante

Les témoignages sont unanimes.

Les enseignants reconnaissent aujourd'hui davantage le rôle des ATSEM.

Les enfants leur témoignent quotidiennement leur confiance.

Les familles apprécient leur présence.

Mais cette reconnaissance reste encore insuffisante :

❌ rémunération peu attractive ;

❌ carrière limitée ;

❌ pénibilité insuffisamment prise en compte ;

❌ manque de reconnaissance statutaire.

🟧 Ce que défend la CFDT INTERCO

Pour la CFDT, les ATSEM exercent aujourd'hui un métier qui dépasse largement les missions initialement prévues lors de la création du cadre d'emplois.

Nous demandons :

✔️ une meilleure reconnaissance de leur rôle éducatif ;

✔️ une véritable prise en compte de la pénibilité ;

✔️ des effectifs adaptés aux besoins des écoles ;

✔️ une amélioration des déroulements de carrière ;

✔️ une revalorisation salariale ;

✔️ une réflexion sur le passage en catégorie B, comme cela est déjà revendiqué par la profession.

🧡 Message CFDT INTERCO

Les ATSEM sont souvent les premiers repères des enfants.

Elles rassurent.

Elles accompagnent.

Elles écoutent.

Elles participent pleinement à la réussite des élèves.

Sans elles, l'école maternelle ne fonctionnerait pas de la même manière.

Reconnaître leur engagement, c'est aussi reconnaître la qualité du service public rendu aux enfants et aux familles.

Annie FRANCOIS pour le syndicat CFDT INTERCO Section Besançon Ville-CCAS-GBM